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影响因素
来源:http://www.juanzuluaga.net 作者: * 发表时间 : 2016-10-08 11:29 * 浏览 :

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2015年1月13日上午,吕珈臻名师工作室“小学语文阅读才干提升分段培养策略研究名师工作室”阶段汇报活动在槟榔小学多媒体教室举行,课题专家顾问省普教室黄国才老师及厦门市教科研讨院邵巧治老师缺席运动。

在课堂教养汇报环节中,由陈江春老师执教六年级《乔丹传记阅读领导课》和由宋燕红老师执教二年级《彩虹色的花》均借助阅读坐标图的方式,指导学生发展有效阅读。

接着,工作室成员许秋端老师还为大家带来了一场对《把准低段阅读教学目标 提升阅读教学能力》的杰出讲座,2o16年香港马会六开奖结果现场直播,这场讲座深刻浅出、例证丰富,将工作室阶段的研究成果进行了梳理及汇报。

最后,黄国才老师特别指出:“厦门市的老师,尤其是名师工作室在厦门市教科院跟思明区老师深造学校的带领下,做课题尺度,走在省里的前头。”黄老师就“浏览才能是什么?如何测试?影响因素?阅读教养培养了哪些阅读能力?”等问题进行了悉心引导,针对讲座、课例进行了分析跟晋升。市教科院的邵巧治老师也对吕珈臻老师引领的这一课题的后续研究工作进行了断定,激励工作室老师在课时总打算时大气些,将传记的阅读研究延伸下去,将深入影响孩子一辈子!可能在内容上(不同人物)、文本上(绘本传记等)融合资源,数学组的老师们器重在学生身边挖掘素材,331817香港,视线更宏大些!

本次名师工作室的成员们通过参加此次阶段汇报活动,收获累累硕果。信赖在今后的课题研究工作中,全体成员对课题研究方向更为清楚,方向更为明白,能把课题做得更扎实,争取课题研究取得更好的成绩,以促进学校教诲教学水平更上一个台阶。

 

 

(通讯员:黄雅静)

 

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